Väärtused

Mis on imikute vaba liikumine


Tundub vale, aga täna vabastamisliikumised need algavad esimestest elukuudest. Beebi vabastav liikumine on psühhomotoorse hariduse uus tehnika, mis näib olevat laste austuse kontseptsioonides revolutsiooniline. loomulikud liikumised imikute seas tänapäevaste emade seas.

Nad ütlevad, et imikud tulevad välja tugevdatuna enesehinnang, ja et nende liikuvuse ennetähtaegne sundimine võib kahjustada nende arengut.

Me ütleme teile mis on väikelaste liikumine vabaduses.

Selle vabastusliikumise autor on lastearst Emmie Pickler kes lõi pärast arvukaid uurimisi lapse austamisel põhineva haridussüsteemi, milles täiskasvanu peab olema pelgalt vaatleja.

See teooria kaldub tõsiasjale, et beebi peab õppima liikuma üksi ja vabalt, ilma et täiskasvanud tema liikumistesse kuidagi sekkuksid, isegi teda aitama.

Igal lapsel on oma rütm ja õpitavad liikumised põhinevad nende psühhomotoorsel arengul, nii et nad saavad ise õppida erinevaid asendeid, näiteks üksi maa peal pööramist või kõndima õppimist, ilma et oleks vaja välist abi. Tegelikult väidab autor, et nende aitamine või varajase õppimise sundimine võib olla negatiivseid tagajärgi nende kasvule.

Uuringutes näitab ta, kuidas motoorne areng toimub spontaanne viis ilma et vanemad peaksid last maha istuma või sõrmest kinni hoidma, et ta kõndida saaks. See on loomulik liikumine, mis paneb lapse end liikumises vabalt tundma ja suhtub õppimisse positiivsemalt, samuti suuremat uudishimu.

Nad ütlevad oma mõju on väga positiivneKuna vabalt liikuvad beebid on aktiivsemad, uudishimulikumad, seltskondlikumad, avatud, väledad, liikumises täpsemad ja vähem õnnetustele altid.

1. Me peame jätma lapse a kohandatud ruum talle, ilma tõkkepuudeta (ilma baaridega parke), kus ta saab vabalt liikuda. Nagu näiteks tekk põrandal.

2- Me ei tohi panna last sundasendisse, kus ta ei saa ilma tema abita välja. Näiteks kui me istume beebi padjale toetudes. Selles asendis ei pääse laps ise enda ümber olevate mänguasjadeni, ja ta vajab seda täiskasvanu abi et oleks võimalik positsiooni muuta.

3- Peame võimaldama teie arengut autonoomia ja enesekindlus, iga kord, kui laps üritab ise liikumist teha. Laske tal oma positsiooni muuta, proovige ise üles tõusta, kui pole tõsist ohtu, välja arvatud lihtsalt külili või tagumikule põrandale kukkumine.

4- Õpi jälgima ja sekkuda võimalikult vähe, samuti oma keskkonna kohandamine ja kindlustamine vaba liikumise hõlbustamiseks. Me peame laskma tal õppida üksi ilma abita kõndima või sööma ainult kätega, et ta vähehaaval oma motoorikat parandaks.

5. Lubage lapsel väljakutsetega silmitsi seistes usaldada oma võimeid ja oma otsust. Peatage teid ainult õnnetuse korral.

6. Me peame hõlbustama lapse liikumisvabadust mugavate riiete ja pehmete kingadega, mis ei takista ega takista nende liikumist.

7 - Luba tal katsetada liikumisi keha ja kehalised aistingud, näiteks jalgade või käte imemine, jalgadest kinnihoidmine ... millal ja kus iganes soovib.

Dr Pickleri tulemused kinnitavad, et lastel, kes on üles kasvanud liikumisvabaduse ja välise abita, on palju parem tasakaal, suurem kooskõlastamine, suurem turvalisus oma tegevuses ja seetõttu on nad vähem õnnetustele altid.

Võite lugeda rohkem artikleid, mis on sarnased Mis on imikute vaba liikumine, imikute kohapeal stimulatsiooni kategoorias.


Video: Isejuhtiv organisatsioon: miks ja kuidas? (Jaanuar 2022).