Väärtused

Mis klassivälist tegevust ma oma lapsele sihin?

Mis klassivälist tegevust ma oma lapsele sihin?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Igal aastal ajalugu kordub. Algab uus kooliaasta ja paljudes kodudes pole lastel enam millekski aega. Peale kooli registreerivad vanemad nad korvpalli, inglise keele, balleti, muusikariistade tundidesse ja kõikvõimalikesse klassivälistesse tegevustesse ning vaevalt neil midagi teha on. Siis kurdame, et neil on igav, kui neil pole nädalavahetustel midagi teha.

Mitu korda arvan, et ületame. Poiss tuleb koju ning duši all käimise, õhtusöögi ja kodutööde vahel ei saa ta enam hingata. See on kiirustamine päevast päeva ja lõpuks unustame, et klassiväline tegevus peaks olema suunatud laste vajadustele ning täiendavatele huvidele ja soovidele, mitte lihtsalt koolipäeva täiendama.

Enne lapse sihimist mingis tegevuses on kõige parem küsida endalt ja lapselt iga variandi miks. Üldiselt on igal tegevusel oma eesmärk:

- Muusika: Rütmide ja muusika kaudu parandavad lapsed oma matemaatilisi oskusi, tundlikkust ja kuulmist. Lisaks lõdvestab muusika ja aitab lastel oma emotsioone kontrollida. Veelgi enam, hoolimata sellest, kas lapsel on muusika- või pilliklassid, tuleb teda harjuda kodus muusika kuulamise ja laulmisega.

- Teater, käsitöö, etendus ja plastikakunst: Nende tegevuste abil parandavad lapsed oskusi, mida nad koolis vähe teevad, lihvivad oma loovust ja aitavad üle saada häbelikkusest, ebakindlusest jne. Kunst paneb lapse tundma tema piiranguid ja andeid ning see parandab oluliselt tema enesehinnangut.

- Sport. Füüsilised tegevused: Nad on laste lemmikud, kuna edendavad oma füüsilist ja vaimset tervist, parandavad meeleolu, und, toitumist, keskendumisvõimet ning keerukaid motoorseid ja kognitiivseid oskusi.

Sporti harrastav laps omandab tervisliku harjumuse, millel on pikaajaline mõju. Lapsel on soovitav võimaluse korral mängida meeskonnasporti. See soosib teie suhet teistega ja teie seltskondlikkust.

- Intellektuaalne tegevus: kaasata koolitöö parandamisse. Seda tuleks tõsta ainult juhtudel, kui laps vajab mõnel teemal suuremat impulssi. Muidu pole see soovitatav. Viitame keeletundidele, õppetehnikale jne.

Parim koolijärgne tegevus on selline, mis ei too kaasa kahjulikku stressi ja on väikeste jaoks mänguline. Parim on see, mis õhutab entusiasmi, huvi ja soovi õppida, see, mis soodustab rõõmu, tahet ja ergutab laste võimeid. Eelkõige on see laps, kelle laps valib ja milles ta saab lõbutsedes õppida, ning samal ajal on see tema igapäevastes töödes kergenduseks ja tähelepanu hajutamiseks.

Võite lugeda rohkem artikleid, mis on sarnased Mis klassivälist tegevust ma oma lapsele sihin?, kategoorias Kool / Kolledž.


Video: Kuidas kaitsta oma arvutitnutitelefoni (November 2022).